幼儿园游戏环境

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幼儿园游戏环境是指幼儿园为幼儿游戏活动所提供的各种条件 (1 分),包括物质环境和心理环境两个方面( 2 分)。

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下列不属于身体运动游戏发展阶段的是()。

A、练习性游戏阶段
B、有规律的重复性动作阶段
C、追逐打闹游戏阶段
D、象征性游戏阶段

教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是()。

A、示范
B、演示
C、参与
D、提示

简述成人介入儿童游戏的作用。

游戏目的

能理解略微复杂游戏规则的年龄段是()。

A、2-3岁
B、3—4岁
C、4-5岁
D、5-6岁
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