幼儿独自玩耍,不与其他幼儿交谈,玩着相同或相近的玩具,这是()。

A、独自游戏
B、平行游戏
C、合作游戏
D、协同游戏
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B

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儿童规则行为的发展阶段中,处于规则协调阶段的是()。

A、3岁
B、3~5岁
C、5~7、8岁
D、11~12岁

游戏得以开展的主要动力是儿童的()。

A、主动性
B、情绪
C、本能
D、目的性

简述组织指导建构游戏应考虑的因素。

不同形状的塑料片,在“小吃店”中幼儿把它们当作“货币”,在“娃娃家”中把它们当作“馒头”。这种材料属于()。

A、成品材料
B、创造性材料
C、角色标识材料
D、半成品材料

能理解略微复杂游戏规则的年龄段是()。

A、2-3岁
B、3—4岁
C、4-5岁
D、5-6岁
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