幼儿独自玩耍，不与其他幼儿交谈，玩着相同或相近的玩具，这是()。
B
暂无解析
儿童规则行为的发展阶段中，处于规则协调阶段的是()。
游戏得以开展的主要动力是儿童的()。
简述组织指导建构游戏应考虑的因素。
不同形状的塑料片，在“小吃店”中幼儿把它们当作“货币”，在“娃娃家”中把它们当作“馒头”。这种材料属于()。
能理解略微复杂游戏规则的年龄段是()。