以游戏主导的地位告诉儿童游戏如何进行，或者在某些特殊情况下可以打断儿童游戏的进行，这种介入方式是()。
B
暂无解析
角色游戏材料以社会类主题为主，低结构、可转换、可改变，这种年龄班是()。
试述社会文化历史学派关于游戏的主要观点。
户外游戏场地应考虑特殊儿童参与的可能性，为他们参与户外游戏创造条件。它所依据的原则是()。
下列户外集体游戏中，不适合小班幼儿的是()。
按游戏的社会性分类，游戏可分为()。