皮亚杰认为,象征性游戏处于()。
B
暂无解析
简述角色游戏的构成。
下列户外集体游戏中,不适合小班幼儿的是()。
按游戏的社会性分类,游戏可分为()。
角色游戏材料以社会类主题为主,低结构、可转换、可改变,这种年龄班是()。
不同生活经验和家庭背景的儿童一起游戏时,在交流过程中发现他人的经验和观点,能够帮助自己获得知识,去自我中心化,这是儿童同伴间的()。