A、乐器
B、教具与学具
C、难度
D、动作的动静交替
“通过复习《在农场里》帮助幼儿进一步理解和表现休止在音乐中的含义”的目标体现了()。
A、音乐感发展目标
B、学习能力发展目标
C、个性发展目标
D、社会性发展目标
教师在讲述作家冰波写的童话《梨子小提琴》时，背景音乐可以选用()。
A、刘铁山的《瑶族舞曲》
B、舒曼的《梦幻曲》
C、贝多芬的《欢乐颂》
D、约翰·斯特劳斯的《拉德斯基进行曲》
我国有关学者研究发现能较早表现出较强的音乐记忆能力的幼儿是()。
A、托班幼儿
B、小班幼儿
C、中班幼儿
D、大班幼儿
提出“五育并举”的教育方针的我国近代美育体系创始人之一的教育家是()。
A、康有为
B、蔡元培
C、张雪门
D、陈鹤琴