教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()。

A、音乐欣赏能力
B、音乐表现能力
C、音乐文化涵养
D、音乐创造能力
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A

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一般来讲,适合4~5岁幼儿演唱的歌曲的音域为()。

A、e1-g1
B、d1-b1
C、d1-a1
D、d1-c1

先省略细节,从感知舞蹈的大体轮廓入手,再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于()。

A、比较单纯的律动摹仿动作
B、比较简单的集体舞蹈
C、动作结构比较复杂的韵律动作
D、音乐结构比较复杂的韵律组合动作

幼儿园小班打击乐演奏的空间安排一般采用()。

A、单马蹄形
B、双马蹄形
C、品字形
D、半圆形

《狮王》的曲作者是()。

A、奥尔特
B、圣桑
C、普来亚
D、耶塞尔

奥尔夫体系课程的主要内容包括嗓音造型、动作造型和 _______三个方面。

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