A、过程和谐
B、目标和谐
C、评价和谐
D、内容和谐
音乐欣赏能力包括倾听、理解、_______表达和个人音乐趣味倾向等四个方面。
A、乐器操作能力
B、随乐能力
C、合作协调能力
D、创造性表现能力
打击乐器演奏活动音乐欣赏导入的方法主要适应于()。
A、原配器创作比较复杂、精美、完善的打击乐作品
B、原创意本身比较复杂、精美、完善，更值得让儿童欣赏或更值得来教儿童学习怎样欣赏的音乐作品
C、原设计比较单纯，可以让儿童有更多创造性表达机会的打击乐作品
D、本身含有主次两个部分，其主要部分本身比较复杂、精美、完善的打击乐作品
在唱活泼、欢快、轻松的歌曲时，咬字吐字的方式用比较形象的动词来说就是()。
A、“弹”出去的
B、“推”出去的
C、“打”出去的
D、“爆发”出去的