“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的()。

A、幼儿因素
B、教师因素
C、材料因素
D、程序因素
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B

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提出“五育并举”的教育方针的我国近代美育体系创始人之一的教育家是()。

A、康有为
B、蔡元培
C、张雪门
D、陈鹤琴

侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进是()。

A、能力目标的系列化
B、材料目标的系列化
C、内容目标的系列化
D、过程目标的系列化

在唱活泼、欢快、轻松的歌曲时,咬字吐字的方式用比较形象的动词来说就是()。

A、“弹”出去的
B、“推”出去的
C、“打”出去的
D、“爆发”出去的

除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外,还能够初步学会对音乐的总体结构作出反应的幼儿,其年龄段是()。

A、2~3岁
B、3~4岁
C、4~5岁
D、5~6岁

音乐欣赏能力包括倾听、理解、_______表达和个人音乐趣味倾向等四个方面。

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