“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的()。

A、幼儿因素
B、教师因素
C、材料因素
D、程序因素
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B

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学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的_审美_感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。()。

选项中不属于对材料因素调节的是()。

A、乐器
B、教具与学具
C、难度
D、动作的动静交替

音乐教育和谐的第一基础是()。

A、过程和谐
B、目标和谐
C、评价和谐
D、内容和谐

在歌唱活动中,为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容和富于感染力的表达情感的方法,教师应该()。

A、让幼儿倾听录音范唱
B、让幼儿倾听同伴的演唱
C、让幼儿倾听教师精湛的弹奏
D、树立正确的歌唱榜样

打击乐器演奏活动音乐欣赏导入的方法主要适应于()。

A、原配器创作比较复杂、精美、完善的打击乐作品
B、原创意本身比较复杂、精美、完善,更值得让儿童欣赏或更值得来教儿童学习怎样欣赏的音乐作品
C、原设计比较单纯,可以让儿童有更多创造性表达机会的打击乐作品
D、本身含有主次两个部分,其主要部分本身比较复杂、精美、完善的打击乐作品
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