在唱活泼、欢快、轻松的歌曲时，咬字吐字的方式用比较形象的动词来说就是()。
A
暂无解析
教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()。
关于“选择韵律活动中的道具”的说法，正确的是()。
在“教师将幼儿创编的动作进行组合并表演，请幼儿观看，并要求幼儿指出哪些人的动作被采用了”的教学过程中，教师运用的方法是()。
如果一首歌曲中只含有doremifaso五个音，那么这首歌曲最为合适的调应该是()。
在音乐欣赏活动中，选择语言辅助材料的首要条件是()。