关于“选择韵律活动中的道具”的说法,正确的是()。

A、所选道具不宜过大、过重,使用技巧也不宜过于简单
B、所选道具不宜粗制滥造,要讲究形象逼真
C、应多使用儿童身边的普通甚至废旧物品,让儿童自己决定怎样利用它们来进行表演
D、教师可以向儿童提供某种线索,由教师选择道具
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C

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我国有关学者研究发现能较早表现出较强的音乐记忆能力的幼儿是()。

A、托班幼儿
B、小班幼儿
C、中班幼儿
D、大班幼儿

在“教师将幼儿创编的动作进行组合并表演,请幼儿观看,并要求幼儿指出哪些人的动作被采用了”的教学过程中,教师运用的方法是()。

A、提示
B、演示
C、退出
D、反馈

用形状和色彩表现配器方案的总谱是()。

A、标准总谱
B、通用总谱
C、图形总谱
D、动作总谱

在韵律教学活动中,从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动,或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是()。

A、观察导入
B、回忆导入
C、基本动作复习或练习导入
D、队形复习或学习导入

音乐欣赏能力包括倾听、理解、_______表达和个人音乐趣味倾向等四个方面。

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