在音乐欣赏活动中,选择语言辅助材料的首要条件是()。
A、应多选用比喻性的语言
B、所选语言应优美、动人,文学性强
C、所选语言应从音乐出发,与音乐欣赏的要求相一致
D、所选语言能为学前儿童理解和喜爱
除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外,还能够初步学会对音乐的总体结构作出反应的幼儿,其年龄段是()。
A、2~3岁
B、3~4岁
C、4~5岁
D、5~6岁
关于“选择韵律活动中的道具”的说法,正确的是()。
A、所选道具不宜过大、过重,使用技巧也不宜过于简单
B、所选道具不宜粗制滥造,要讲究形象逼真
C、应多使用儿童身边的普通甚至废旧物品,让儿童自己决定怎样利用它们来进行表演
D、教师可以向儿童提供某种线索,由教师选择道具
先省略细节,从感知舞蹈的大体轮廓入手,再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于()。
A、比较单纯的律动摹仿动作
B、比较简单的集体舞蹈
C、动作结构比较复杂的韵律动作
D、音乐结构比较复杂的韵律组合动作