A、社会生产力发展状况
B、法律和道德风俗
C、宗教
D、家庭传统及背景
不论儿童来自何种文化背景,不论其社会出身、民族、语言、宗教、性别如何,都应当在不受任何歧视或忽视的情况下,享有他们的一切权利。这体现了《儿童权利公约》的()。
A、无歧视原则
B、儿童利益优先原则
C、保障儿童生存、生命和发展的原则
D、尊重儿童观点和意见的原则
A、一种成人教育
B、一种业余教育
C、带有师范教育的性质
D、一种正规教育
A、普那路亚家庭———血缘家庭———对偶家庭———一夫一妻制家庭
B、血缘家庭———普那路亚家庭———对偶家庭———一夫一妻制家庭
C、一夫一妻制家庭———对偶家庭———血缘家庭———普那路亚家庭
D、一夫一妻制家庭———血缘家庭———对偶家庭———普那路亚家庭
孔子说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。提示我们家庭教育中要注重()。
A、榜样示范法
B、正面说理法
C、批评惩罚法
D、自然后果法