在玩游戏时,父母问孩子:“这个游戏的规则是什么?”等问题,这是学前儿童家长在考察孩子社会认知的发展水平时用的()。

A、游戏规则法
B、社会认知法
C、发现法
D、故事难题法
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A

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在玩游戏时,父母问孩子:“这个游戏的规则是什么?”等问题,这是学前儿童家长在考察孩子社会认知的发展水平时用的()。

A、游戏规则法
B、社会认知法
C、发现法
D、故事难题法

简述乳婴儿的家庭教育内容。

孔子说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。提示我们家庭教育中要注重()。

A、榜样示范法
B、正面说理法
C、批评惩罚法
D、自然后果法

不论儿童来自何种文化背景,不论其社会出身、民族、语言、宗教、性别如何,都应当在不受任何歧视或忽视的情况下,享有他们的一切权利。这体现了《儿童权利公约》的()。

A、无歧视原则
B、儿童利益优先原则
C、保障儿童生存、生命和发展的原则
D、尊重儿童观点和意见的原则

个别指导者与个别家长之间通过对话、书信、电子邮件等手段,围绕着儿童成长的问题进行的“一对一”的沟通方式是在家庭教育指导形式中的()。

A、个别指导形式
B、集体指导形式
C、分组指导形式
D、介绍资料
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