A、家庭教育过程、家庭教育效果和教育体会
B、家庭教育目的、家庭教育过程和家庭教育效果
C、家庭教育目的、家庭教育效果和教育体会
D、家庭教育过程、家庭教育形式和家庭教育效果
A、继续教育
B、成人教育
C、贯穿人的整个一生的教育
D、职后教育
A、普那路亚家庭———血缘家庭———对偶家庭———一夫一妻制家庭
B、血缘家庭———普那路亚家庭———对偶家庭———一夫一妻制家庭
C、一夫一妻制家庭———对偶家庭———血缘家庭———普那路亚家庭
D、一夫一妻制家庭———血缘家庭———对偶家庭———普那路亚家庭
A、中低频成分的音强占主要优势的歌曲
B、宁静或优美的器乐曲
C、富于节奏感的摇滚音乐
D、欢快、明朗的声乐曲
吉诺特认为,沟通策略的关键点是将与孩子沟通的基础定位于()。
A、尊重和技巧
B、尊重和表扬
C、表扬和批评
D、批评和技巧