关于主干家庭对幼儿发展的影响,正确的说法是()。

A、父母与子女发生互动的频率和机会相对更高、更多,更易建立亲子之间的感情
B、可以弥补双职工家庭在料理生活及照顾、抚育孩子时间、精力上的不足
C、长期分离使父母与子女之间感到淡漠,对孩子的教育能力不如其他类型的家庭
D、容易使孩子产生心理偏差,使他们变得性情孤僻、悲观失望、
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B

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通过了解家庭教育某一领域的研究课题、研究方法和研究结果,把握研究领域的基本情况动态和发展趋势,为家庭教育、家庭教育指导和组织管理提供依据的研究方法是()。

A、调查研究
B、经验总结
C、情报研究
D、行动研究

具体经验总结一般的组成内容是()。

A、家庭教育过程、家庭教育效果和教育体会
B、家庭教育目的、家庭教育过程和家庭教育效果
C、家庭教育目的、家庭教育效果和教育体会
D、家庭教育过程、家庭教育形式和家庭教育效果

英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容时认为放在第一位的是()。

A、家庭德育
B、家庭智育
C、家庭体育
D、家庭美育

祖辈能充分认识到抚育幼辈是社会赋予的天经地义的职责,积极支持子女集中精力干一番大事业,自己当好“后勤部长”。这体现了祖辈参与学前儿童家庭教育的()。

A、慈幼心理
B、补偿心理
C、义务心理
D、享福心理

在家庭教育指导实验中,家长的教育素质、教育行为和儿童的身体、心理的变化是()。

A、有关变量
B、无关变量
C、实验变量
D、效果变量
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