幼儿学习减法比加法困难，说明在以下数量关系中，较难掌握的是()。
A
暂无解析
数学教学离不开师幼间的互动交流，互动交流最常用、最主要的方法是()。
简述中班儿童认识几何形体教育的要求。
在比较两种形体时，应注意突出其()。
以下选项中，属于小班分类教育要求的是()。
学前儿童数学教育活动目标包含的特征有()。