幼儿学习减法比加法困难,说明在以下数量关系中,较难掌握的是()。

A、逆反关系
B、等量关系
C、数差关系
D、相邻关系
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A

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上一题
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数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学,它具有()。

A、抽象性
B、逻辑性
C、精确性
D、应用性
E、对应性

简述学前儿童数学教育的内容。

很多数学活动都有一定的操作要求,需要儿童按照一定的规则进行操作,这说明数学教育可培养幼儿的()。

A、主动性
B、独立性
C、规则意识
D、任务意识

儿童能够准确感知集合及其元素,能通过计数比较两个集合元素多少的年龄阶段是()。

A、2-3岁
B、3-4岁
C、4-5岁
D、5-6岁

幼儿学习、认识几何图形,可帮助幼儿逐步形成()。

A、空间观念
B、距离观念
C、深度观念
D、立体观念
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