在比较两种形体时，应注意突出其()。
D
暂无解析
儿童能按数取物，说明其数概念发展所处的阶段是()。
以下关于数学教育阶段目标的表述中，适合于大班的是()。
学前儿童数学教育活动目标包含的特征有()。
为什么要对学前儿童进行数学教育
数学提供了一种量化的方法，帮助我们认识世界，解决社会生产和日常生活中遇到的各种问题，说明数学具有()。