A、能保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能
B、能有效拓展儿童学科学的时间
C、能培养儿童对周围世界的敏感和关注
D、有利于具有科学潜能的儿童进一步发展
A、可以不加选择地向儿童提供教育内容
B、可以无限制地增加儿童的学习内容
C、应该要求儿童掌握全面的科学知识
D、可以从儿童的日常生活中选择多样的教育内容
在科学探索过程的第一阶段即“_____”阶段中，儿童表现为无目的地摆弄物体。
儿童认为石头沉到水里是因为它“不勇敢”，说明了儿童学科学具有()。
A、阶段性特点
B、整体性特点
C、自我中心的特点
D、年龄性特点
A、活动性、形象性、逻辑性、目的性
B、目的性、开放性、启发性、逻辑性
C、形象性、开放性、启发性、逻辑性
D、启发性、形象性、逻辑性、目的性