影响儿童科学探索的内部因素之一是()。
C
暂无解析
美国的”______” , 这是一个内容广泛和全面的科学教育改革计划。
学前儿童科学教育环境包括______、物质材料和心理环境等要素。
提出儿童概念发展理论的是（）
什么是间接指导
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构 , 一般能够分为四个层次 , 即学前儿童科学教育的总目标、 年龄阶段目标、 ____ 和活动目标等四个层次。