学前儿童科学教育内容的广泛性是指()。
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STS教育就是以STS科学观为指导的科学、_____和社会教育。
学前儿童科学教育的范围，从它的教育对象来看，应该包括______岁儿童的科学启蒙教育。
一般来说，儿童开始用提问方式表露对世界的困惑是在()。
在正规性科学活动的过程中，教师设计的问题应以______问题为主。
儿童认为石头沉到水里是因为它“不勇敢”，说明了儿童学科学具有()。