学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法主要有()。
C
暂无解析
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构 , 一般能够分为四个层次 , 即学前儿童科学教育的总目标、 年龄阶段目标、 ____ 和活动目标等四个层次。
下列主要内容中 , 不属于以季节为主线选编的内容是（）
早期科学阅读作品 , 应该围绕 ____ 展开其情节 , 使儿童经过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。
儿童学科学的内在动机和原动力是()。
教师在创设科学桌环境时，正确的做法是()。