美国“发展适宜性”课程是指什么？
20世纪80年代初以來，美国的“发展适宜性课程方案”的建立与发展，反映了早期教育的新潮流，该课程简称发展性课程，(2分)即把适应儿童的发展作为决定课程质量诸因素中的重要因素，重视儿童的年龄发展特点，即个别儿童发展的差异，反映了课程发展的综合趋势。(2分)
暂无解析
下列属于幼儿基本情绪的是()。
为了保护婴幼儿的金嗓子，应让婴幼儿多喝水，少说话
1816 年在新拉纳克创办幼儿学校的是（）
一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）
同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足()，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。