简述世界学前教育发展面临的问题。

查看答案
正确答案:

(1)儿童看护危机;(1分)

(2)合格的教养员和保育员严重不足;(1分)

(3)学前教育发展不平衡;(1分)

(4)苏联解体后东欧学前教育发展趋势:(2分)

①经济结构的变化和私有化拓宽了学前教育开办者的范围;

②教学目标上,幼儿园更关注幼儿个体的需要;

③教育功能加强,社会保育功能却在下降。

答案解析:

暂无解析

上一题
你可能感兴趣的试题

在瑞典,招收O一6岁儿童,全年开放,大部分对儿童进行混合年龄编班的学前教育机构被称为()

A、日托中心
B、托管中心
C、学前教育中心
D、家庭日托

保持家园协调一致,使学前儿童全方位地接受正面教育,会收到()的效果。

A、较好
B、事倍功半
C、事半功倍
D、意想不到

根据加德纳的多元智力理论,智力是()

A、个体解决实际问题的能力和生产及创造出社会需要的有效产品的能力
B、以语言能力和数理逻辑能力为核心的整合能力
C、语言能力和个体解决实际问题的能力
D、数理逻辑能力和个体解决实际问题的能力

麦克米伦姐妹在英国创立保育学校的时间是()

A、1816年
B、1825年
C、1913年
D、1919年

保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()

A、研究能力
B、学习能力
C、管理能力
D、交往能力
热门试题 更多>
相关题库更多>
幼儿园组织与管理
幼儿园课程
幼儿园教育基础
幼儿园教育活动设计与组织
幼儿文学
学前心理学
学前卫生学
学前特殊儿童教育
学前教育原理
学前教育研究方法
学前教育政策与法规
学前教育
学前教育心理学
学前教育史
学前教育科学研究
学前教育行政与管理
学前儿童语言教育
学前儿童游戏指导
学前儿童音乐教育
学前儿童体育教育
学前儿童数学教育
学前儿童美术教育
学前儿童科学教育
学前儿童发展
学前儿童保育学
学前比较教育
通用技能
教育活动设计
教师职业道德与专业发展
儿童发展理论
试卷库
试题库