主张“比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续”的教育家是()

A、罗素
B、康德尔
C、汉斯
D、施奈德
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B

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幼儿思维的主要特点是()

A、具体形象性
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试述蒙台梭利教育方案的特点并分析蒙台梭利教育法的局限。

扫地时扫帚应()。

A、向上挑起清扫尘土
B、向两侧横扫,避免尘土飞扬
C、向前挑扫,避免尘土飞扬
D、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬
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