1855年，把福禄倍尔方法传入法国的是（）
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简述日本第三次幼儿园教育振兴计划的内容。
保育员应至少()擦拭一次窗户。
保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。
论述英国学前教育改革的现状与趋势。
幼儿思维的主要特点是（）