皮亚杰认为,在儿童智慧发展过程中,儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑,并且出现了思维(智力)的萌芽,这一阶段是()
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幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。
《幼儿教育振兴法》颁布之后,韩国的幼儿教育出现了二元化领导体制,其中“新村合作幼儿园”的主管部门是()
美国的家庭式微型幼儿园被称作()
俄国第一所幼儿园出现于()
爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点