在瑞典，幼儿园、托儿所大部分开支的承担者是（）
C
暂无解析
简述德国学前儿童家庭教育援助项目。
幼儿思维的主要特点是（）
在新西兰，一直保持其独立住，拒绝为了获取政府基金而由国家控制的学前教育机构是（）
幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。
保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。