A、个体社会化
B、人类的延续
C、社会的发展
D、知识的传播
A、蒙台梭利
B、维果斯基
C、杜威
D、裴斯泰洛齐
教师在一次活动中提出的经过活动计划或教案体现的目标是（）
A、近期目标
B、中期目标
C、活动目标
D、远期目标
儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明（）
A、身体发育决定心理发展
B、心理发展影响身体发育
C、身体发育影响心理发展
D、心理发展决定身体发育
个体发展是由头到脚，由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（）
A、规律性
B、个别差异
C、阶段性
D、社会性