夸美纽斯的主要著作是（）
A
暂无解析
发展适宜性的含义：一是个体适宜性，一是（）
现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）
提出“最近发展区”理论的教育家是（）
托儿所睡眠环境的要求。
儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明（）