发展适宜性的含义:一是个体适宜性,一是()

A、目标适宜性
B、方法适宜性
C、年龄适宜性
D、课程适宜性
查看答案
正确答案:

C

答案解析:

暂无解析

上一题
你可能感兴趣的试题

儿童经过模拟现实社会中的某些情景,从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范的教学方法是()

A、发泄法
B、角色扮演法
C、直观形象法
D、批评惩罚法

中国文化传统对教育的影响作用。

精力充沛、社交积极性高,但社交技能差的幼儿,大都属于()

A、受欢迎型
B、被拒绝型
C、被忽略型
D、逃避型

认为儿童是民族、社会或国家的财富,是家族传承和繁衍的工具属于()

A、人本位的儿童观
B、社会本位的儿童观
C、神本位的儿童观
D、教育本位的儿童观

名词解释:社区

热门试题 更多>
相关题库更多>
幼儿园组织与管理
幼儿园课程
幼儿园教育基础
幼儿园教育活动设计与组织
幼儿文学
学前心理学
学前卫生学
学前特殊儿童教育
学前教育原理
学前教育研究方法
学前教育政策与法规
学前教育
学前教育心理学
学前教育史
学前教育科学研究
学前教育行政与管理
学前儿童语言教育
学前儿童游戏指导
学前儿童音乐教育
学前儿童体育教育
学前儿童数学教育
学前儿童美术教育
学前儿童科学教育
学前儿童发展
学前儿童保育学
学前比较教育
通用技能
教育活动设计
教师职业道德与专业发展
儿童发展理论
试卷库
试题库