儿童经过模拟现实社会中的某些情景，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范的教学方法是（）
B
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教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，这是（）
教师在一次活动中提出的经过活动计划或教案体现的目标是（）
皮亚杰认为心理特点是“自我中心化”的儿童处于（）
人类社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是（）
教育家卢梭提出的教育方法是（）