华生认为， 适用于人所熟悉的材料， 例如浏览一段熟悉的诗歌， 这种思维应用属于（）
A
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力比多转化为社会赞同的高级文化活动，如艺术、科学和哲学，这叫做（）
弗洛伊德认为儿童的焦虑可以分为：真实性焦虑、神经性焦虑和精神性焦虑。
依恋的生物功能就是保护，使儿童与成人之间保持一个可以接受的距离，保护儿童不受环境中有害因素的伤害。
儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于（）
儿童早期的动作，最终会内化为（）