儿童早期的动作,最终会内化为()
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当儿童从伊底帕斯情结中解脱出来并以父母自居时,便出现了()
精神分析学说的创始人是()
儿童进人学龄期后,开始感受到幼儿期的游戏缺少一种能够制造而且制作精美的感觉,从而产生不满和不快。埃里克森把这种感觉称为()
简述维果茨基文化历史理论的核心思想。