维果茨基认为，建立人类心理学的基本原则是（）
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通过长期的观察和经典酌实验，详尽地描述了儿童身体的、认知的、情感的、社会化的发展事实，最后归纳出年龄常模和发展理论的心理学家是（）
婴儿看到人脸而微笑，由于饥饿而啼哭，就行为的起因而言，这属乎（）
儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于（）
儿童进人学龄期后，开始感受到幼儿期的游戏缺少一种能够制造而且制作精美的感觉，从而产生不满和不快。埃里克森把这种感觉称为（）
下列不属于婴儿与依恋对象保持联系的行为是（）