主要矛盾和次要矛盾与矛盾的主要方面和次要方面的区分属于（）
A
暂无解析
教育目标分类体系的提出者是（）
《散文集》一书的作者是()
从诗体的角度来说，《诗经》为（）
关注结果，重在判定，着眼于“过去”的评价是（）
在科学课程发展过程中，重内容与重__________的争论，是近30年来一直持续的热点问题。