20 世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是()。

A、实验教育学
B、文化教育学
C、实用主义教育学
D、批判教育学
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A

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C、尊师爱生、长善救失、双边合作
D、尊师爱生、民主平等、教学相长

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