在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。 这说明学制具有（）。
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最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是()。
教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的整体及其内在联系的教学法是（）。
为什么说教育在人的发展中起主导作用?
杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于()。
简述“发扬积极因素，克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。