班主任工作的基本任务是()。

A、带好班级,教好学生
B、配合学校,实现目标
C、帮助校长,当好助手
D、联系家长,转变差生
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A

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中国新型师生关系的特点是()。

A、尊师爱生、团结互助、双边互动
B、师生合作、长善救失、教学相长
C、尊师爱生、长善救失、双边合作
D、尊师爱生、民主平等、教学相长

某小学创造了“希望树”,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上,一旦目标达到了,“果子”就成熟了,能够自己去摘下来,再策划下一个“希望”。这种德育方法属于()。

A、榜样示范法
B、实际锻炼法
C、指导自我教育法
D、品德评价法

按照马斯洛的需要层次理论,安全需要相对满足后即出现尊重的需要。

在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是()。

A、赞可夫
B、皮亚杰
C、布鲁纳
D、瓦·根舍因

每个新人职教师都应学会做班主任工作,而班主任工作的中心是 ()。

A、全面了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别教育工作
D、统一学校、家庭、社会的教育影响
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