最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是()。

A、《大学》
B、《论语》
C、《学记》
D、《孟子》
查看答案
正确答案:

C

答案解析:

暂无解析

上一题
你可能感兴趣的试题

一个国家为实现其教育目的,从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为()。

A、国民教育制度
B、学校教育制度
C、教育领导制度
D、教育管理制度

凯教育对政治经济制度的发展()。

A、起决定作用
B、不起决定作用
C、只起加速作用
D、只起延缓作用

某小学创造了“希望树”,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上,一旦目标达到了,“果子”就成熟了,能够自己去摘下来,再策划下一个“希望”。这种德育方法属于()。

A、榜样示范法
B、实际锻炼法
C、指导自我教育法
D、品德评价法

在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是()。

A、赞可夫
B、皮亚杰
C、布鲁纳
D、瓦·根舍因

每个新人职教师都应学会做班主任工作,而班主任工作的中心是()。

A、全面了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别教育工作
D、统一学校、家庭、社会的教育影响
热门试题 更多>
相关题库更多>
政治
英语
艺术概论
生态学基础
医学综合
民法
教育理论
计算机基础
高等数学一
高等数学二
大学语文
试卷库
试题库