在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是()。
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我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是()。
在中国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。
人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”。这体现了教师劳动的哪一特点?()。
简述“发扬积极因素，克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。
中国新型师生关系的特点是（）。