人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”。这体现了教师劳动的哪一特点?()。
A、创造性
B、主体性
C、广延性
D、间接性
杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于()。
A、实验教育学
B、实用主义教育学
C、文化教育学
D、批判教育学
在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是()。
A、赞可夫
B、皮亚杰
C、布鲁纳
D、瓦·根舍因
最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是()。
A、《大学》
B、《论语》
C、《学记》
D、《孟子》
王老师在小学语文课上，结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深秋层林尽染、色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是()。
A、理论联系实际原则
B、启发性原则
C、直观性原则
D、循序渐进原则