我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是()。
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王老师在小学语文课上，结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深秋层林尽染、色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是()。
在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是()。
在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有（）。
按照马斯洛的需要层次理论，安全需要相对满足后即出现尊重的需要。
中国《教育法》中对各级各类学校及其它教育机构中的学生的基本义务做了哪些专门规定?