A、带好班级，教好学生
B、配合学校，实现目标
C、帮助校长，当好助手
D、联系家长，转变差生
中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是()。
A、教学目标
B、课程目标
C、课程计划
D、课程标准
一个国家为实现其教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为（）。
A、国民教育制度
B、学校教育制度
C、教育领导制度
D、教育管理制度
A、起决定作用
B、不起决定作用
C、只起加速作用
D、只起延缓作用
简述“发扬积极因素，克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。