A、他在课堂上随便聊天，甚至接听手机，还不以为然。
B、他对以前的所做所为，感到痛心疾首，决心重新做人。
C、我们主任对这个问题的看法失之偏颇，问题本身并没有那么严重。
D、听了张教授的一堂国学课，如醍醐灌顶，深深感受到了中国传统文化的魅力。
A、有毅力者成，反是者败
B、其阻力虽或大或小而要之必无可逃避者也
C、顺逆两境又常相间以迭乘
D、非至强之人，未有能善于其终者也
A、李刚的作文在杂志上发表了，王飞对他说：“你不应该把那本杂志藏起来，应该让大家【奇文共赏】。”
B、我班有几位同学对于完成老师布置的作文【不以为然】，认为写一篇作文太浪费时间，不如多做几道数学题。
C、我们有的老师讲课，对于那些学生本来看看书稍加思考就能解决的问题，也力求讲得十分清楚透彻，这种【越俎代庖】的做法是不可取的。
D、陈寅恪先生是一个学贯中西的大家，上课时旁征博引，一些外语尚未过关、文史知识贫乏的学生对此【不知所云】。
A、祸起萧墙
B、季孙之忧
C、望洋兴叹
D、分崩离析