据有关调查，在学习过程中，69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理上显得比较紧张，并产生焦虑情绪，甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。而导致他们紧张的因素，主要是学习压力大。面对学习压力，作为中学生应该

①有新的思维，理智地从容应对②懂得学习需要适度的压力，才能激发我们的干劲和潜力

③在明确学习意义的基础上，积极培养学习的兴趣④消除、逃避一切学习压力

1.世界因生命而精彩，丰富多彩的生命装扮了美丽的世界。下列对生命认识正确的是

①生命需要相互关爱②每种生命都有其存在的意义和价值③要肯定生命，尊重生命④生命的价值在于存在的长短

1933年，罗斯福总统收到经济学家凯恩斯的来信：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”罗斯福试验的“明智”之处在于

请你阅读《宪法》目录并判断后面的说法，正确的一项是

2014年2月13日，18岁打工女孩石芳丽撞倒了一位姓韩的老大爷，她立即将其送至医院，并辞去工作打算陪护老人。老人深受感动，他和家属不仅放弃了索赔，而且还帮女孩找了一份工作。石芳丽与韩大爷的事迹报道后，石芳丽所在家乡广西上林县的县长亲自带队千里慰问，并代表政府向家境贫寒的石家发放了5000元慰问金。上述事例表明

①不兑现承诺，失信于人，就会产生信任危机②做人要对人守信，对事负责

③承担责任往往伴随着获得回报的权利④石芳丽是一个诚信的人，也是一个负责任的好公民