张华听到楼下的李明大声喊他去踢球,对此分析正确的是()

A、张华能听到楼下的喊声,说明声音可以在空气中传播
B、李明的喊声越大,他声音的音调越高
C、李明的喊声越大,他声音传播的速度越快
D、张华根据喊声的音调判断出是李明
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A

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下列事实的结论或解释中,不正确的是()

A、水受热变成水蒸气后体积变大﹣﹣受热后水分子的体积变大
B、二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同﹣﹣它们的分子结构不同
C、钠原子和钠离子属于同种元素﹣﹣它们的质子数相等
D、原子是化学变化中的最小粒子﹣﹣在化学变化中原子不能再分

泡茶时茶香四溢,下列说法正确的是()

A、茶香四溢是扩散现象,说明分子间有力的作用
B、泡茶的水温度越高,分子热运动越剧烈
C、茶水冷却过程中,茶水的内能不断增加
D、茶水冷却过程中,茶水的内能是通过做功的方式改变的

吊车应用了许多物理知识,如轮胎上有很多花纹,是为了_____;吊起货物过程中,支撑臂和起重臂共同构成一个_____(选填“省力”或“费力”)杠杆;吊车在行驶过程中驾驶员要系好安全带,主要是为了防止_____带来的危害;用水作为发动机的冷却液,是因为水具有较大的_____.

小明利用光具座、两个凸透镜(焦距分别为10cm、20cm)、光屏、蜡烛、火柴等器材探究凸透镜成像规律.

(1)实验中将其中一个凸透镜放在光具座上,当蜡烛、透镜及光屏的位置如图所示时,恰能在光屏上得到清晰的像,则他选择的焦距为_____cm的凸透镜;

(2)保持蜡烛和光屏的位置不动,将凸透镜移向蜡烛,光屏上会再次出现清晰的倒立、_____的实像;

(3)实验过程中,燃烧的蜡烛变短,导致光屏上烛焰的像像_____(选填“上”或“下”)移动,可将凸透镜的高度调_____(选填“高”或“低”),使像呈现在光屏的中央.

在探究金属活动性的实验课上,同学们把打磨光亮的铝片插入硫酸铜溶液中,过一会儿,发现了一个“意外现象”:在铝片表面看到有红色固体析出的同时,还看到有少量的气泡冒出,写出生成红色固体的化学方程式_____

【提出问题】该气体是什么呢?【猜想与假设】

猜想一:O2

猜想二:H2

猜想三:CO2

猜想四:SO2

同学们经过讨论,一致认为猜想三不成立,理由是_____.

【实验验证】

1有同学闻了一下该气体,发现无气味,证明猜想四也不成立,理由是_____.

2将产生的气体经验纯后,用导管导入到点燃的酒精灯火焰上,气体安静燃烧,产生淡蓝色火焰.

【实验结论】_____.

【反思与交流】CuSO4溶液可能显_____性(填“酸”或“碱”或“中”).

【考点】2G:实验探究物质的组成成分以及含量;4Q:常见气体的检验与除杂方法;G5:书写化学方程式_____.

【分析】根据铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜进行分析;

【猜想与假设】根据化学反应前后,元素种类不变进行分析;

【实验验证】

根据二氧化硫有刺激性气味进行分析

根据氧气有助燃性,氢气有可燃性进行分析;

根据酸会与活泼金属反应生成氢气进行分析.

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