有一充满空气的密闭容器,“· ”代表容器中的气体分子,当把空气从上端抽走一部分之后,剩余空气在容器中的分布更接近于下图中的()

A、
B、
C、
D、
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A

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用已调好的托盘天平测量物体的质量时,应将砝码放在天平的____盘,天平平衡时使用砝码的情况和游码在标尺上的位置如图所示,则被测物体的质量为____g.

如图所示,一只猫在桌边将桌布从鱼缸下拉出,鱼缸向右滑离水平桌面,若鱼缸刚要滑出桌面时所有的外力全部消失,则鱼缸将()

A、沿竖直方向向下落到地面
B、失去惯性
C、沿水平方向向右做匀速直线运动
D、沿曲线落到地面

如图甲所示,一束平行光经过凸透镜后,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑,则它的焦距是____cm;用此凸透镜探究成像规律,实验装置如图乙所示,调整后在光屏上得到一个清晰的蜡烛火焰的像,该像的性质是____(写出像的正倒、大小、虚实);此时某同学将爷爷的老花眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向____(选填“远离”或“靠近”)凸透镜方向移动,才能使像变得清晰.

如图甲所示,小明在“研究气泡的运动规律”的实验中,发现气泡运动得较快,测量时间的误差较大.如何使气泡运动得慢一些?气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢?小明做出了如下猜想:

猜想一:跟气泡的大小有关

猜想二:跟玻璃管与水平面的坡角∠α有关

于是小明课后找了几位同学一起探究“气泡运动的快慢与气泡的大小、坡角有什么关系”.得到的数据如下(玻璃管内径8mm,气泡通过路程为80cm,玻璃管内液体为水):

(1)实验中,小明将标有刻度的玻璃管一端放在水平桌面上,另一端抬高,如图甲所示.为了完成实验,他还需要的器材有刻度尺、秒表、滴管、棉线和____.

(2)计时的起点“0”刻度线没有设定在玻璃管的底端,原因是____.

(3)分析表一(或表二、表三)的数据,可以发现气泡运动的快慢随坡角的变化关系是:____.

(4)分析表中第____(填表中实验序号)次实验数据可知,气泡运动的快慢与气泡的大小有关.在分析过程中,小明他们运用的科学方法是____(选填“类比法”、“转换法”或“控制变量法”).

(5)要使气泡运动得慢一些,小明他们选择的气泡大小为2cm,坡角大小应为____(选填“5°”、“45°”或“90°”);请你猜想气泡运动的快慢还可能与____有关.

下列关于声现象的描述正确的是()

A、公园里游客听见鸟的鸣叫声,说明空气可以传播声音
B、音乐厅内钢琴的演奏悦耳动听,是因为声音的响度很大
C、闹市中人们关紧门窗,可以在声源处减弱噪声
D、用手机通电话,通过音调可以辨别对方是否是熟人
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