资料三：我国在推进教育公平方面虽然做了大量工作，但仍然问题较多。地区差距和城乡差距明显拉大，教育资源配置的严重差异，制度设计偏颇， 学生家庭收入过低， 政府规定执行不力，农民工的城市化政策缺失……造成了教育不公平。在今年的两会上，教育公平和教育均衡依然是政协委员提得最多、争论最激烈的话题。尤其是对《纲要》征求意见稿，更是政协小组会上讨论的焦点。
如果让你参加讨论，请综合运用所学知识，拟出发言提纲(至少3点)。你将通过什么形式提出自己的意见建议
加大国家财政投入， 解决好财政困难地区面临的困难;推动标准化办学， 缩小办学中的地区差异和城乡差异;建立国家义务教育质量基本标准和监测制度;实行县(区) 域内教师和校长交流制度; 实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法;鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容等。(只要言之有理，答出三点即可)可以通过电子邮件、教育部门户网站发帖和信函形式提出意见建议。
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针对产能过剩、重复建设问题突出，要控制总量和优化存量相结合，分类指导和有保有压相结合┅┅市场引导和宏观调控相结合等，形成引导产业健康发展的合力。下列内容与材料蕴涵哲理不一致的是()
①瑞雪兆丰年
②山腰点桐，山下务农
③劈柴不照纹，累死劈柴人
④吃一堑，长一智
2009 年7月，河南省新密市28岁的年轻工人张海超“开胸验肺 ”，用事实向企业证明自己是因恶劣的工作环境造成的尘肺病。要杜绝 “开胸验肺 ”此类事件的不断发生， 就需要政府
①综合运用宏观调控手段，加大对违法企业的惩处
②真正做到权为民所用，树立起政府的权威
③加快社会信用体系建设，加强对企业的微观干预
④切实履行职能，保护劳动者安全卫生权利
许多科学家在回忆成长经历时,都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》《物理学的进化》等科普作品,正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。材料表明
源远流长的“礼冶文化在漫长的文明演进中,积淀了许多协调处理人与人、人与社会关系的规范和准则。今天 ,我们仍借助这些规范和准则来协调人际关系、促进社会和谐,但赋予了“礼冶平等、友善等新的内涵。这说明文化具有