A、能力
B、意志
C、气质
D、性格
E、情绪、情感
1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要任务是（）
A、识字教学
B、阅读教学
C、背诵练习
D、习作练习
A、要求写真实的生活，表达自己的真情实感
B、鼓励学生大胆想象，大胆虚构
C、鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会
D、鼓励学生时时留心，事事留心，关注周围的人和事
E、鼓励平日积累生活材料和语言材料
强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是（）
A、学科中心课程
B、学生中心课程
C、社会中心课程
D、教师中心课程