我国社会主义教育目的的理论基础是()

A、社会本位论
B、个人本位论
C、国家本位论
D、人的全面发展理论
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D

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1938年3月,毛泽东为抗大提写办学方针,放在教育工作首位的是

A、坚定正确的政治方向
B、坚持不懈的抗战信念
C、艰苦朴素的工作作风
D、正确的战略方针

有人把教育隐喻为“塑造”,称教师是“人类灵魂的工程师”。这种观点在人的身心发展影响因素的问题上倾向于()

A、遗传决定论
B、成熟论
C、外铄论
D、内外因相互作用论

在中国近现代学制发展过程中,取消大学预科始于()

A、壬寅学制
B、壬子癸丑学制
C、1922年新学制
D、戊辰学制

根据伦理原则,不能用以检验“体罚会导致儿童反社会行为”这一假设的研究方法是

A、经验总结法
B、教育访谈法
C、教育实验法
D、教育问卷法

在有指导的发现学习中,教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于()

A、程序化教学
B、程序化教学
C、合作式学习
D、讨论式教学
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