我国社会主义教育目的的理论基础是()

A、社会本位论
B、个人本位论
C、国家本位论
D、人的全面发展理论
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D

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20世纪美国进步主义教育运动时期,明确提出以自由与合作为基本原则,实施合同式学习的个别教学制度是()

A、葛雷制
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明代在城乡广泛设立一种对儿童进行教育的机构,他在招生择师、学习内容和教学活动等方面形成了极为完备的制度,这种教育的机构是()

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文艺复兴时期,人文主义教育具有鲜明的人本取向。这种特征主要表现为

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2003年教育学颁布的《普通高中课程方案(实验)》规定,我国普通高中课程改革由学习领域、科目和模块三个层次构成,这属于()

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研究者想快速了解近年来国内“义务教育均衡发展”问题的研究动向,最便捷的办法是查阅()

A、教育辞书
B、教育年鉴
C、原始性文献
D、综述性文献
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