我国中学的课程曾经分设动物学和植物学两个科目,后来合并为一个科目《生物学》从课程组织的类型来看,合并后的生物学属于()

A、融合课程
B、综合课程
C、分科课程
D、核心课程
查看答案
正确答案:

A

答案解析:

暂无解析

上一题
你可能感兴趣的试题

陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和()

A、行动研究
B、批评研讨
C、更新改进
D、指导提高

赞可夫主张教学应该走在学生发展的前面,所依据的是()

A、最近发展区
B、隐性知识
C、先行组织者策略
D、支架式教学

在中国近现代学制发展过程中,取消大学预科始于()

A、壬寅学制
B、壬子癸丑学制
C、1922年新学制
D、戊辰学制

20世纪60年代,确立法国高等教育改革法案发展的民主、自治和多学科原则,规定大学是享有教学、行政和财政自主权的国家机构的教育法案是()

A、富尔法案
B、哈比改革法案
C、阿斯蒂埃法案
D、郎之万---瓦隆教育

古希腊罗马时代,以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()

A、文法学校
B、琴弦学校
C、体操学校
D、修辞学校
热门试题 更多>
相关题库更多>
教育学
心理学
政治理论
英语二
试卷库
试题库