根据伦理原则，不能用以检验“体罚会导致儿童反社会行为”这一假设的研究方法是
A、经验总结法
B、教育访谈法
C、教育实验法
D、教育问卷法
赞可夫主张教学应该走在学生发展的前面，所依据的是()
A、最近发展区
B、隐性知识
C、先行组织者策略
D、支架式教学
A、英国退回的部分赔偿
B、美国退回的部分赔偿
C、德国国退回的部分赔偿
D、法国退回的部分赔偿
美国公立初等教育在19世纪上半叶发展与进步的主要体现是
A、进步教育运动的开展
B、地方教育强制入学制度的确立
C、“回归教育”与“生计教育”运动的开展
D、赫尔巴特教学法在小学教育中的推广
王充认为教育的最高目标是培养鸿儒，其有别于儒生、通人的显著特征是()
A、博贤古今
B、讲注章句
C、兴论立说
D、上书